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Disturbo da Deficit di Attenzione con iperattività (ADHD) e Disturbi del comportamento Dirompente in età evolutiva

10 ore
Il corso fornisce un quadro complessivo dell’ADHD e dei disturbi del comportamento dirompente (Disturbo Oppositivo Provocatorio –DOP e Disturbo di Condotta –DC), dai modelli eziopatologici, ai criteri diagnostici forniti dal DSM-5 e ICD-10, alla comorbidità con altri disturbi del neurosviluppo. Fornirà elementi di conoscenza circa le metodologie e tecniche di intervento riconosciute come le più efficaci, approfondirà gli strumenti di valutazione e gli spunti operativi da applicare quotidianamente nella relazione con i bambini con ADHD e/o DOP.

In collaborazione con Renova Consulenza Srl
Formazione insegnanti e personale ATA

Presentazione

Il corso si pone l’obiettivo di:

  • Conoscere i criteri diagnostici secondo i manuali di classificazione internazionali.
  • Fornire gli strumenti per identificare clinicamente il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) e i disturbi del comportamento dirompente.
  • Conoscere la storia naturale dell’ADHD nelle diverse fasce d’età (prescolari, età scolare, adolescenza, età adulta).
  • Conoscere le comorbidità e i criteri per effettuare una diagnosi differenziale.
  • Conoscere i principali trattamenti indicati dalle linee guida.
  • Conoscere la normativa scolastica in materia di Bisogni Educativi Speciali (BES).
  • Conoscere le strategie educative e didattiche, attraverso spunti operativi pratici, per facilitare l’alunno con ADHD e disturbo del comportamento dirompente, in ambito scolastico.

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